Influenz

Prinzip

Die Schülerinnen und Schüler beobachten das Auftreten von Influenz. Sie stellen fest, dass sich Kunststoffstäbe durch Reibung derart verändern lassen, dass sie eine anziehende Wirkung auf kleine Gegenstände haben und dass sie sogar kurzzeitig ein Neonröhrchen aufleuchten lassen. Sie ziehen daraus den Schluss, dass es sich hierbei um eine elektrische (elektrostatische) Aufladung handeln muss.

Vorteile

• Besonders leicht verständliche und didaktisch aufbereitete Versuchsbeschreibung (Eingangsfrage, Alltagsbezug etc.)
• Darstellung der abgedeckten prozessbezogenen sowie inhaltsbezogenen Kompetenzen direkt beim Versuch
• Lehrplankonform
• Zukunftsorientiert unterrichten: Einbindung in den digitalen naturwissenschaftlichen Unterricht mit Tablets möglich