Ziehen statt heben

Prinzip

Die Schülerinnen und Schüler beobachten die aufzuwendende Kraft beim Transport einer Masse. Dabei stellen sie fest, dass der Vorgang mit geringerer Kraft ausgeführt werden kann, wenn man die Masse nicht frei anhebt, sondern über eine geneigte Ebene zieht.

Vorteile

• Besonders leicht verständliche und didaktisch aufbereitete Versuchsbeschreibung (Eingangsfrage, Alltagsbezug etc.)
• Darstellung der abgedeckten prozessbezogenen sowie inhaltsbezogenen Kompetenzen direkt beim Versuch
• Lehrplankonform
• Zukunftsorientiert unterrichten: Einbindung in den digitalen naturwissenschaftlichen Unterricht mit Tablets möglich