Prinzip
Die Schüler sollen an einem Satz von vier Kapillarröhrchen die Steighöhen messen und die Ergebnisse in einem Diagramm darstellen.
In einer Zusatzaufgabe soll die Kurve analysiert werden, die aus dem Kehrwert der Durchmesser entstanden ist.
Vorteile
- Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen